Показ дописів із міткою українська мова. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою українська мова. Показати всі дописи

Розділові знаки при порівняльних зворотах


Відеоурок  Порівняльний зворот  можна переглянути ТУТ.

Порівняльний зворот образно характеризує предмети, дії, ознаки шляхом порівняння їх з іншими предметами, діями, ознаками.
Порівняльні звороти вводяться в речення за допомогою порівняльних сполучників як, мов, мовби, немовби, наче, неначе, неначебто, ніби, нібито, буцім тощо. У реченні порівняльний зворот є одним членом речення і здебільшого виконує синтаксичну роль обставини способу дії:
Летять на землю груші, як з рогаток (Л. Костенко).

Порівняльний зворот
Виділення зворотів
Порівняльні звороти, що вводяться в речення словами як, немов, немовби, наче, начебто, неначе, неначебто, ніби, ніж тощо в усному мовленні виділяються інтонацією, а на письмі - комами. Якщо зворот стоїть у середині речення, то коми ставляться з обох боків.

Поговорю з деревами, і стане душа легенька, мов  кульбаби цвіт (Н. Поклад).

Порівняльний зворот не відокремлюється комами в таких випадках:

1.            Якщо порівняльний зворот виконує функцію простого дієслівного присудка, порівняльне значення якого ослаблене. Кома в таких випадках ставитись не може, бо вона розірвала б зв’язок присудка з підметом. Наприклад: 1. Металево-чорні  ластівки  в польоті наче аж точили нерушне повітря (Є. Гуцало). 2. Однак уся постать юнки ніби бриніла (Д. Дереч).

2.            Якщо  порівняльний зворот є частиною складеного присудка. Такий присудок має порівняльний характер, наприклад: 1. Дерев розмиті силуети мов оповиті в целофан (М. Луків). 2. Був місяць мов скибочка дині (ВКозак).


Примітка. Якщо на присудок падає логічний наголос і наявна пауза між ним і підметом, то в таких випадках ставиться тире, наприклад: 1. Дівчата – як метелики барвисті: строкаті плаття, погляди іскристі (М. Луків). 2. Усе моє життя – як вигнута підкова, клубок напружених до краю жил (Д. Пічкур).

3.            Якщо порівняльний зворот має фразеологічний характер, наприклад: 1. Дощ лив як з відра (А. Звірик). 2. Валентина зупинилася як вкопана (А. Звірик). 3. А я ж у Яблунівці теж став хитрий як чорт (Є. Гуцало).

4.            Якщо порівняльний зворот починається заперечною часткою не, наприклад: 1. На землі прожив ти не як гість (Д. Луценко). 2. Хочу, щоб ви зрозуміли мене не лише як лікар (В. Кузьменко).


5.            Якщо перед порівняльним зворотом знаходяться прислівники міри й ступеня, наприклад: У газику майже як  і в степу – не надихаєш, не нагрієш (П. Загребельний).

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!
Не слід сплутувати з порівняльним зворотом прикладку зі словом як, яка на письмі здебільшого комою не відокремлюється. Наприклад, у реченні Франко як поет відомий у світі - вислів «як поет» є прикладкою, а не зворотом (У цьому реченні не порівнюється Франко з поетом, бо він і є поетом. Мовиться про те, що Франко відомий світу в ролі поета).

           

Твір на одну букву


Твір на одну букву
/роботи шестикласників/

Твір на одну букву

Пригоди поштаря Пилипа Прокоповича
       Поштар приніс повідомлення поету, постукав палицею. Пилип Прокопович почув поштаря – пошта прийшла! Пухнастого папугу послав по пошту поет. Птах приніс –  поет прочитав повідомлення: «Приїжджайте, Пилипе Прокоповичу! - писав племінник, - погостюєте». Пилип  Прокопович примчався першим поїздом. Привітно прийняли поета. Потім племінник попросив Пилипа Прокоповича прочитати поему перед поважною персоною. Поет прочитав пречудову поезію. Плескіт персон підбадьорив поета.
            Пізніше принесли полуденок: пампушки, полуницю, пахучий пиріг, пухкі паляниці, печериці, пісочне печиво, притрушене пудрою.
            Потім Пилип Прокопович пішов прогулятися парком, помилуватися природою, почути переливи пташок… Поет присів під персиком, побачив прекрасну панночку під парасолькою. Подорож парком продовжується…
                                                                                                           Марич Анна
  
Грім
     Герасим, Галинка – Ганнусині гості. Ганнуся – гнучка гімнастка. Галинка – голосиста гітаристка. Герасим -  гарний гандболист. Грайлива група голосно гигоче. Господарка готує гостям горщик гороху. Ганнусин Гавчик,  грізно гавкаючи,  ганяє голубів. Говіркі горобці грайливо гріються. Гуси глитають гнилі грушки. Гордовитий гусак гуляє городом.
-               Гиля! Гиля! – гукає Ганнуся.
     Грайливі гайворони гризуть громіздкий горіх, голосно галасуючи. Гарненьке гайворенятко,   гойдаючи гілля, гепнулося.
     Голосно грахнув грізний грім, грянув град.
-               Гайда гратися! – гукнула Галинка.
Голосна група гайнула геть.
                                                                                                                               Тімченко Анна 

Корисна клумба
            Коло канави – красиві квіти. Конюшина кличе комах. Корисний  кріп кущиться короною, киває капусті. Коло картоплі колоситься кукурудза. Крізь квасолю красується картатий кабачок. Королівський кизил киває китицями. Коло колючої кропиви колишеться красива календула. Красиві конвалії – круг крислатого клена. Кумедний кіт крадеться крізь калинові кущі. Корисна клумба – красива картина.
                                                                                                                                Вінтонів Євгенія


Королівський каламбур
            Король Костянтин купив королеві Катерині корону. Кришталеве каміння корони каліброване. Кокетлива Катерина красувалась коло колони. Король купив королеві квіти, казав компліменти. Клопіткий король контролював Катерину. Королівська кавалерія кружляла коло колон королівства. Королівські кухарі кликали королеву, короля куштувати кабанчика, качку, карасів, кренделики, какао, каву, кавун. Король куштував кабанчика, карасів, каву, курив кальян. Королева коштувала кренделики, какао, кавун.
                                                                                                                               Войткова Крістіна

Вовк, ворона
          Вовк велів вороні варити вечерю вовчатам. Ворона вирішила варити вівсянку.
Вона взяла відро води, всипала в відро вівсянку. Вовчатам  ворона вівсянку варила! Веселі вовчата всілися. Враз все виїли. Вовк вдячний вороні.
                                                                                                                                  Горбатюк Анна

Словники української мови

Slovnyky ukrainskoi movy
Словники української мови








1. Український тлумачний cловник на сайті Br.com.ua
http://language.br.com.ua/
2. Український лінгвістичний портал пропонує «Словники України» on-line:
http://lcorp.ulif.org.ua/dictua/
3. Словник української мови. Академічний тлумачний словник (1970 – 1980) в 11 томах:
http://sum.in.ua/
4. Етимологічний словник української мови:
http://litopys.org.ua/djvu/etymolog_slovnyk.htm
5. Slovnyk.net:
http://www.lingvo.ua/uk/Search/uk-uk?searchMode=Interpretations&fromSlovnyk=1
6. Академічний тлумачний словник української мови на Лінгвістичному порталі mova.info:
http://www.mova.info/Page.aspx?l1=62
7. Словник на сайті:
http://litopys.org.ua/djvu/etymolog_slovnyk.htm
8. Словник іншомовних слів:
http://www.jnsm.com.ua/ures/book/index.shtml9. Словники на сайті Розум org.ua:
http://www.rozum.org.ua/10. Словники на сайті Словопедія
http://slovopedia.org.ua/



Складні випадки наголошування слів



Правильність наголошування є однією з ознак культури мовлення. При виробленні акцентуаційних норм українська мова має далеко більше труднощів, ніж у формуванні  лексики. Пояснюється це строкатістю наголошування в різних говорах нашої мови, а також упливом сусідніх мов, насамперед російської та польської. Ще один чинник, що не сприяє закріпленню нормативного наголошування серед широкого загалу мовців, — надуживання в творах багатьох авторів, особливо сучасних, поетичними вільностями. Нерідко це зовсім не поетичні вільності (себто відступи від норм, зумовлені стилістичними або ритмомелодичними міркуваннями), а просто мовна безграмотність, неохайність. 

10 клас. Родовий відмінок іменників

ВЕСНЯНІ КАНІКУЛИ З КОРИСТЮ 
10 клас
Шановні десятикласники!
Аби мати міцні знання з української мови, вивчіть теорію, виконайте вправу та тести з теми "
Букви -а(-я), -у(-ю) в закінченнях іменників другої відміни родового відмінка однини".

1. У родовому відмінку однини іменники чол. роду залежно від їх значення мають закінчення  або . Іменники середн. роду закінчуються тільки на  (у твердій та мішаній групах),  (у м’якій групі):міста, села; плеча, прізвища; знання, знаряддя, моря, обличчя, поля.